2023年6月30日，三亚学院音乐学院举办2022-2023学年教学工作会议，其会议主题为以成果为导向，努力探索应用型音舞人才教学模式。会议上总结2022-2023学年音乐学院教学工作取得的成绩与不足，确立2023-2024学年的音乐学院教学工作方向。会议由分管教学工作的院长助理王景泽主持，参加会议的人员有音乐学院全体教职工及音乐学院部分学生代表。

院长助理王景泽

       首先，院长助理王景泽认真总结报告了音乐学院2022-2023学年的教学工作，具体总结了九个部分及三处不足：

       一、专业建设

       秋季学期，音乐表演专业被评为省级一流专业建设点。春季学期学院向学校成功申请在音乐表演专业下增设“艺术管理”“音乐剧”两个专业方向进行招生，并将音乐表演专业招生名额增加到120人。

       二、课程及教材建设

       学院现有53个校级课程建设项目，其中21门数字化课程建设项目、12门课程考核改革试点项目、16门课程思政建设项目及4门线上线下混合式课程建设项目。

       学院在本学年春学期出版了《中国民族民间音乐》课程教材，用于之后中国民族民间音乐课上使用。

       三、审核评估

       学院根据学校审核评估工作安排，按部就班完成评估工作任务。其中，音乐表演专业参加学校第一批校外评审线上评估工作，上海音乐学院专家给予中等评分并给出几点意见。

       四、人才培养方案的修订与制订

       因2023级音乐表演专业增设了“艺术管理”“音乐剧”两个专业方向，学院经过调研、论证，分别制订了相应方向的人才培养方案；2020级、2021级、2022级、2022级（专升本）音乐表演及舞蹈编导专业的人才培养方案也进行了细微调整。

       五、毕业生工作情况

       2023届优秀毕业论文篇数是2篇，优秀论文指导教师人数是1人。

       音乐表演专业本次毕业资格审核人数为54人，毕业人数50人，毕业率为92.59%，本次授予学位人数50人，学位率92.59%.

       舞蹈编导专业本次毕业资格审核人数为62人，毕业人数57人，毕业率为91.94%，本次授予学位人数57人，学位率91.94%.

       六、毕业实习情况

       为推动校企合作，深化产教融合，2023年3月，学院进一步修订了2020级毕业实习方案，其中主要增加了集体实习的相关规定。同时，本学年新签约校外实践实习基地6家。

       七、艺术实践

       学院本学年主要完成“三八”舞蹈专场演出、保亭项目“黎苗民歌传唱”进校园活动、开学典礼、毕业典礼、“天涯音乐节”系列活动、张巨斌原创作品音乐会、原创音乐剧《传奇永生花》等活动。

       八、教研团队建设情况

       为加强基层教学团队的建设，春季学期针对原教研团队进行了调整，由原来的五组（理论、器乐、钢琴、声乐、舞蹈）调整为六组（理论、器乐、钢琴、声乐、音乐剧、舞蹈），并于5月中旬召开了教研团队会议，对各教研团队工作任务进行了布置。

       九、青年教师培训

        根据本年度工作计划，学院针对青年教师共开展17场学术科研培训讲座及2场数字艺术专题培训。

       三处不足分别为：集体教研活动未按计划完全落实；课程建设及教材建设有待加强；需进一步完善学院教学制度建设。

负责人讲话

        其次，六组教学团队负责人对本学年教学情况进行汇报，分别为声乐组负责人连波副教授、器乐组负责人王景泽院长助理、钢琴组负责人朱翼宇院长助理、理论组负责人黄河副教授、音乐剧组负责人王慧慧副教授及舞蹈组负责人李乐副教授。

图片（宋江东）

       然后，五位教师代表进行发言，分别为声乐教师宋江东教授，以长期美声教学工作心得为主题进行演讲；

[图片（刘韵）]

声乐教师刘韵博士，以原创音乐剧《传奇永生花》演出心得为主题进行演讲；

（王宇）

新青年声乐教师王宇，以本学年艺术实践工作心得为主题进行演讲；

（尹思源）

新青年钢琴教师尹思源，以参加第二届辛笛应用钢琴教学法暨教材出版高校学术研讨会心得为主题进行演讲；

（宋钧铭）

新青年舞蹈教师宋钧铭，以本学年舞蹈教学工作心得为主题进行演讲。

图片（院长）

       最后，音乐学院院长张巨斌做下一学年工作方向讲话，一是迎接2024年三亚学院教学审核评估；二是学院要以艺术作品或舞台剧目为导向，强化应用型人才培养教学模式；三是申报音乐表演专业硕士点；四是夯实学院课程项目建设；五是推进音乐表演与舞蹈编导两个专业的专业建设。

文字：朱思博

图片：郑丹

审核：张巨斌

上传：安之晖