在前两次的科研培训活动中，音乐学院新老教师的科研积极性已经被充分点燃，2022年11月2日下午3时，音乐学院学术科研系列讲座活动培训座谈会——论文选题以及项目申报为主题的第三场系列讲座在音乐学院会议室举行。本次讲座，学院有幸请到人文学院伏涛博士、教授为音乐学院教师做科研培训讲座。出席此次座谈会的还有院长张巨斌教授、院长助理王景泽以及音乐学院线上线下的各位新老教师。

      伏教授风趣幽默、引经据典、思路清晰、充分务实地在论文选题与项目申报书撰写两方面进行细致的指导。在过往的经验当中，伏老师结合高校的基本职能和高校教师的专业发展两个维度，探讨了高水平、高级别的科研对教师自身来说既是压力，也是动力，所谓千里之行始于足下。考虑到学科之间存在的隔阂，伏老师从诗歌与音乐之间的关系作为切入点，拉近了彼此学科之间的关系。所谓的学科之间的不相通，其实也是认知局限造成的，诗与乐相通，那么科研学术之路上文学和艺术也一定有相通之处。首先，伏教授对论文和著作相关内容给出三条建议：首先一定要静心读书。充分地学术文献阅读作为输入，是写文章报项目的基础。在此基础上找出论点进行论证。注重学术规范和学理上的逻辑性。论文和著作是个人学术能力与水平的体现。最后要爱惜羽毛。伏老师引用了甲戌本《脂砚斋重评石头记·凡例》中的“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。”做学问就是要认真打磨、反复推敲，才能在这个过程中日益精进。

      接下来从项目申报的角度来看，伏老师认为创新是至关重要的一点。创新之处就是价值的体现，要多运用新方法、新材料、新范式。所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”伏老师也为大家提供了一个新的角度去看待项目申报书：那就是从专家评审的角度去审视自己的申报标书。为各位教师打开了创新的新思路。如何能够在研究领域更加迅速地找到个人的科研切入点，伏老师给出了五条实用的方法。1、多参加学术会议，正所谓“会者，会也”2、多阅读有针对性的、高质量的学术报告。3.积极加入学术交流圈，能够增加投文章的命中率。4、推荐一本《读书》杂志，帮助大家增强理论研究方法。5、关注时事热点、行业热门的相关资讯。基于以上几点，想要增强自身的学术力量，重要的还是多动笔，多发文章，也是为科研项目积累前期成果，打下坚实基础。

      会议后半段，伏教授以国家社科申报书为例，细致地对大家进行逐一讲解。内容包括选题的原则、选题方法、如何填写申报书、如何填写数据表、如何撰写课题论证、完成项目的条件和保证等部分的相关注意点都给到了耐心地讲解，教师们深深受益。最后伏教授“展望前山路更长”鼓励大家勇于尝试、不择细流、积极参与课题申报，最终一定能够有所收获。

最后张巨斌院长对伏教授表示感谢，并对整场会议做了总结，教师要做好本职工作，不仅仅是教学的组织者和参与者，同时在自我实现方面，更要注重教师的自我成长，希望全院教师能够在科研工作上共同进步。

      图片：王俞萱

      文字：王俞萱

      审核：张巨斌

      上传：安之晖