2024年5月25日晚，三亚市群众艺术馆举办了一场“情系自由贸易港”宋江东师生中外经典声乐作品音乐会，通过音乐会的形式充分展示了宋江东教授多年的教学成果。音乐表演专业教师从事的是舞台教学实践，最好的成果展示形式就是《师生音乐会》。目前地方高校声乐专业开过《师生音乐会》的并不多，结合学校产教融合理念，就是开了先河。举办一场《师生音乐会》要做好各方面的准备工作，一是参加音乐会的学生要做好各方面的准备，比如背词记谱、随时和钢琴艺术指导合作。这时候学生会非常用心，懒学生都不懒了。二是老师也要做好各方面的准备，对学生的曲目选择、给学生细抠作品、同时老师也要提高业务能力等等。每次《师生音乐会》之后学生都会有很大的进步！

作为高校声乐教育者,对于声乐表演类学生的舞台实践的引领是非常必须的,特别是有舞台实践经验的老师，除了在课堂对学生们言传身教之外，舞台上更是要一点一滴地指导学生。我在中国音乐学院上学时候，歌剧排练课至今让我难以忘怀。歌剧课大多是歌剧片段的排练,学生演唱片段中的主要角色,学院的专业老师、专业歌剧院团的名师在学生的身边出演配角，轻声地提示学生如何进行舞台站位走位，如何演唱难度较大的地方,如何在演对手戏的时候看到乐队指挥，如何让动作有助于歌唱等等。

高校只有在不断地更新教学内容、教学方法以及提高我们的实践教学水平,才能培养出能够适应社会需求的高素质音乐教育专业人才。

我们还要重视学生的实际需求,关注他们的学习效果,提醒他们注意实践能力的塑造,引导他们关注就业前景，只有高校和学生及时意识到问题所在,才能更好地提高高校音乐教育专业人才培养质量。

图文：宋江东

审核：张巨斌

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