新学期理论组为抓好教研工作，提高教学质量，促进教师的专业发展，于9月4日上午在综合一教室，开展了第二次教研活动。

       本次研讨活动由张巨斌院长主持，主要围绕教学大纲、教学方法、教学设计这几个方面进行研讨。理论组教师依次上台进行交流，随后展开讨论。

       首先，陈安琪老师就本学期所教授的课程《视唱练耳3》和《歌曲写作》，提出了几个问题，张巨斌院长建议：“一节课所讲解的内容不宜过多，可以让学生更加有侧重点的进行了解”。朱可一老师建议：“讲授时语速不宜过快，语调应有轻重缓急、抑扬顿挫，不要一直保持兴奋高昂的状态”。

       罗苏雅老师就本学期教授的《基础乐理》和《基础和声》两门课程进行了交流，张巨斌院长建议：“纯理论课程需要多采用板书形式，有条理的展示知识体系内容，让学生能够更直观的学习”。陈安琪老师建议：“讲课时需多跟学生互动，增加提问的频率”。

       随后，朱思博、曹实、张佳源等青年教师依次进行了交流，徐升老师建议：“教师在讲课时语言要生动流畅，努力调动学生积极性。”张巨斌院长建议全体理论教师：“PPT内容不要体现为文字的堆砌，写出纲要即可，要有板书作为PPT内容的补充，讲课要突出重点。”教学督导姜海超老师提示：“教学设计中需注意课堂导入以及课堂小结，要布置思考题、作业等内容。”

        最后，张巨斌院长以《音乐康养》课程为例，给教师们讲了一节示范课。教师们从中吸取了很多经验。

本次教研活动教师们教前有准备，教中有碰撞，教后有思考。通过本次活动，教师们丰富了教学方法，提升了教学能力，为新学期的教学工作顺利展开打下了坚实的基础。

图文：陈安琪、姜海超

审核：王景泽

上传：安之晖