我是音乐学院音乐表演2403班的曹译支。作为一名音乐表演专业的大学生，寒假原本是我期待已久的放松与自我提升的时光，而我选择了一条不同寻常的道路——参与寒假托管班。假期有幸能投身于教育托管班的实践之中，在这次实习中，不仅让我对教育与陪伴有了全新的认识，更让我在成长的道路上迈出了坚实的一步,也对我的教学提供了非常宝贵的经验。

刚踏入托管班的大门，映入眼帘的是孩子们稚嫩而充满好奇的脸庞。他们的眼神中闪烁出对陌生环境的不安。那一刻我意识到，自己不仅仅是一名临时教师，更是这些孩子寒假期间的领航员,我的言行举止都将对他们产生深刻的影响。

托管班的日子里，我主要负责辅导孩子们的寒假作业和组织一些趣味的活动和汇演。在这个过程中，我遇到了各种各样的困难。例如：有的孩子则过于活泼好动，难以集中注意力；有的孩子对唱歌五音不全，毫无自信。面对这些问题，我尝试采用不同的教学方法，因材施教。对于基础薄弱的孩子，我耐心讲解，用生动的例子帮助他们理解抽象的概念；对于活泼好动的孩子，我则设计了一些互动性强、寓教于乐的游戏，激发他们的学习兴趣；对于唱歌五音不全的孩子，我会通过一些音乐操和音乐的互动性尽量纠正音准和树立了孩子们的自信心。

在与孩子们的相处中，我深刻体会到了教育的艰辛与乐趣。有时一个简单的知识点需要反复讲解多次，孩子们才能真正掌握；有时一个不经意的鼓励，就能让孩子的脸上绽放自信的笑容。这些点点滴滴的瞬间，让我感受到了作为一名教师的成就感与幸福感。除了学习上的辅导，我还特别注重与孩子们的沟通交流，去了解他们，试图走进他们的内心世界。通过这些交流，我发现每个孩子都是独一无二的，他们有着自己的性格特点和成长节奏。我学会了倾听与理解，学会了用更加包容和耐心的心态去面对每一个孩子。

这次托管班的经历,也让我对自己的未来规划有了更清晰的思考。我意识到，教育行业是一项需要爱心、耐心与智慧的事业。它不仅仅关乎知识的传授，更关乎人格的塑造与情感的滋养。自己将来可能成为一名优秀的教育工作者，用知识和爱照亮孩子们前行的道路陪伴他们成长。这段经历却也成为了我人生中宝贵的财富。它让我学会了如何与孩子相处、如何面对挑战、如何坚持自己的信念。我相信，在未来的日子里，这段经历将成为我不断前行的动力源泉，指引我走向更加美好的明天。

图文：曹译支

审核人：曹瑞吉

上传： 安之晖