近日，音乐学院舞蹈教研组召开教研工作会议，围绕人才培养方案修订和舞蹈编导课程改革等核心议题展开深入研讨。

一、产教融合与三个校园理念下的人才培养方案首轮修订研讨

会议聚焦舞蹈编导专业人才培养方案的优化路径，结合学校 “跨界校园、跨区校园、跨线并行校园”的产教融合理念，提出以“产品思维”重构课程体系。教师们围绕如何将行业需求转化为课程目标展开首次讨论，例如通过引入企业真实项目案例（如文旅演艺、社区艺术服务），将《编舞技法》等核心课程从传统教室延伸至校园实景，强化“学习 - 实践”一体化教学模式。

2. 舞蹈编导课程与学校重点方向深度融合，强化实践育人

针对音乐学院“文旅演艺、社区艺术、舞蹈创作”三大重点方向，教研组提出“三维联动”改革方案：课程内容对接产业需求：通过行浸式校园实景演艺《我们的 USY》等项目，培养学生文旅演艺全流程实操能力；教学模式创新：借鉴三亚学院“产品思维导向”课程改革经验，将课堂延伸至书海馆广场、报告厅等场景，引导学生在真实环境中完成编创任务。

本次研讨为舞蹈学科建设注入了新动能。未来，教研组将持续深化产教融合，以“三个校园”理念为引领，推动课程体系与行业需求无缝对接。通过毕业展演等实践平台，检验人才培养成效，为海南自贸港建设输送“一专多能”的舞蹈人才。

图文：刘培

审核：李乐

上传：安之晖