2025 年 9 月 18 日，作为三亚学院音乐学院 25 级新生，我在报到后迎来了大学生涯的第一堂声乐课程 —— 由学院声乐副教授连波主讲的声乐导学课。这堂课内容新颖深刻，彻底打破了我对传统音乐课的刻板印象，更让我在艺术启蒙之初便明晰了学习方向与初心。

连波老师以《大学》中 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善” 的经典理念为切入点，将中华优秀传统文化与声乐专业学习深度融合。其中，“诚意” 二字让我感触尤为深刻。老师的讲解让我明白，学习声乐并非追求名利的工具，而是以艺术为载体修身养性、探寻真谛的过程：需对声乐怀有纯粹而深沉的热爱，将艺术融入日常，以发自内心的专注投入专业探索，这正与学院 “以美育人、以艺育才” 的育人理念高度契合。

课上，连波老师还以王阳明 “格物致知” 为例，引导我们理解声乐学习的深层逻辑：需如 “格竹子” 般潜心钻研、用心体悟，在反复打磨技巧、揣摩情感的过程中，逐步达成 “致知、诚意、正心” 的境界，最终实现 “修身”—— 而这份 “修身” 并非终点，更是真正领悟声乐艺术内涵、开启专业探索之路的起点。

当连波老师结合课程内容现场演唱《虞美人听雨》时，婉转深情的歌声将 “少年听雨” 的懵懂、人生变迁的感慨演绎得淋漓尽致，让我仿佛身临其境，真切触摸到歌词背后的人生意境。此前我也曾尝试演唱这首歌，却仅停留在通过强弱、快慢变化传递表面情感的层面。老师的演绎与讲解让我豁然开朗：声乐表达不仅是技巧的呈现，更是情感与意境的深度共鸣，这为我后续的专业练习提供了全新思路。

这堂声乐导学课，不仅为我指明了今后专业学习的目标与方向，更让我在理解 “声乐之道” 的同时，明晰了大学生活 “修身治学” 的道理，受益匪浅。它更像一场奇妙的音乐之旅，让我在艺术的世界里自由探索、尽情表达。感恩三亚学院音乐学院提供如此优质的教学资源，感谢连波老师的悉心引导。未来，我将以更坚定的初心投入专业学习，在学院的培育下不断提升素养，朝着艺术理想稳步前行，也祝愿每一位同窗都能在三亚学院的校园里收获成长、绽放光彩。

图文：付显浩

审核：王景泽

上传：安之晖