11 月 3 日，三亚学院音乐学院器乐教研组在学院会议室召开专题工作研讨会。会议紧扣 “本科专业人才培养方案修订” 与 “学院器乐教研组抖音号品牌建设” 两大核心议题，旨在顺应新时代教育发展趋势，创新音乐人才培养模式，同时拓展学院品牌影响力与教学成果展示新渠道，为后续教学与品牌工作锚定方向。

一、 深化教学改革，优化人才培养体系

会议首先组织全体教师认真学习了《三亚学院关于修订本科专业人才培养方案的指导意见》。与会教师结合器乐教学特点，就如何落实文件精神、优化课程体系、提升人才培养质量展开了积极研讨。

教师们围绕音乐教育的创新发展提出了多项建设性意见。在科技与教学融合方面，有建议指出可引入AI陪练系统，通过技术手段优化课后练习环节，提高回课效率；同时提出探索开发“AI辅助民乐合奏”课程，拓展数字技术在传统艺术教育中的应用维度。

在课程体系创新上，有提案认为应面向非专业学生开设“音乐与生活”类通识课程，提升跨学科美育素养。针对专业培养方案，强调需优化学分结构，加强课后训练强度，突出表演专业的实践特性。

就业能力培养方面，建议与地方艺术院团合作开设“乐团面试实战”类微课程，搭建产学衔接平台。在实践教学改革中，提倡多元化实践活动形式，建议将商业演出、线上直播等新兴艺术实践纳入第二课堂学分认定范围，并配套建立科学的评价标准体系。

二、 布局新媒体矩阵，打造专业形象展示窗口

会议第二部分重点研讨了学院官方抖音号的品牌建设规划。与会教师一致认为，抖音平台不仅是宣传窗口，更是延伸教学理念、展示专业实力的重要阵地。

经充分讨论，会议明确了将抖音号定位为“线上音乐普及与专业展示窗口”的建设方向。在内容规划上，将坚持“专业性”与“普及性”并重：一方面，通过发布学生精彩演奏、大师课精华、获奖瞬间等，直观展现学院扎实的教学成果与师生的专业水准；另一方面，策划制作如“音乐冷知识”、“一分钟乐器入门”、“经典曲目故事”等兼具趣味与知识性的轻量化内容，以贴近大众的形式吸引潜在生源，提升社会美誉度。为确保内容质量与持续输出，会议亦指出需落实专人维护，建立常态化运营机制，致力于将学院抖音号打造成连接校园与社会、服务招生宣传、反哺教学实践的品牌名片。

本次会议凝聚了器乐教研组的集体智慧，为学院下一阶段的教学改革与品牌传播工作厘清了思路，指明了方向。学院将在此基础上，稳步推进各项举措的落实，持续提升人才培养质量与综合影响力。

图文：曹实

审核人：王景泽

上传人：安之晖