寒假的脚步踏响归程，作为三亚学院音乐学院音乐表演 2501 班的徐江婕，我怀揣着对高中母校的感念与对三亚学院的赤诚，投身 “把我的大学带回家” 返校宣讲活动。从梳理院校信息、筹备宣传物料，到走进熟悉的课堂与学弟学妹们倾心交流，这段旅程不仅让我成为连接两校的情感纽带，更在实践中收获了满满的成长与感悟，让 “青春代言” 的意义愈发鲜明。

此次活动让我深刻体会到，学子视角的宣传有着独特的温度与力量。作为从母校走出的学长，我自带天然的情感共鸣与信任基础，相较于官方宣讲，学弟学妹更愿意倾听我的亲身经历。我分享三亚学院蔚蓝的海岸线、多元化的课堂、包容的校园文化，也细致解答他们关心的专业设置、录取门槛与就业前景，那些鲜活的日常让院校形象不再局限于宣传手册上的文字，变得可感可触。当看到他们眼中燃起对大学生活的向往，我真切感受到，这场宣传不仅是传递信息，更是为他们的升学选择点亮一盏灯，这种价值感让我备受鼓舞。

于我而言，这更是一场全方位的能力淬炼。筹备阶段，我需系统梳理院校优势，提炼宣传重点，避免内容碎片化；宣讲时，要灵活把控节奏，应对各类突发提问，锻炼了语言表达与应急处理能力；与母校老师沟通协调场地、时间，也提升了我的沟通统筹能力。同时，在梳理三亚学院办学特色的过程中，我对母校的认同感与归属感愈发强烈，深刻理解了院校的育人理念，实现了个人成长与院校宣传的双向赋能。

作为三亚学院 “把我的大学带回家” 这一特色社会实践品牌活动的参与者，我深知这场宣讲的意义远超一次简单的分享。它既是对高中母校培育之恩的真挚回馈，也是搭建高校与中学人才培养衔接桥梁的具体实践。通过我的讲述，更多怀揣艺术梦想的学弟学妹们了解到三亚学院的优质教育资源、广阔发展平台，以及音乐学院 “产学研用” 一体化的教学模式与丰富的实践机会。当看到他们认真记录、踊跃提问，眼中燃起对未来的憧憬时，我真切感受到作为 “校园代言人” 的责任与价值。

这场返校宣讲，是一次责任的传递，更是一场成长的修行。它让我学会用更成熟的视角搭建沟通的桥梁，向外界展现三亚学院的风采与温度。未来，我依然愿意以学子之名，继续当好母校的 “宣传员”，分享我的大学故事，传递三亚学院的温暖与力量。同时，我也会带着这次实践的收获，在专业学习中不断精进，在成长道路上稳步前行，不负时光，不负韶华，更不负三亚学院给予我的成长沃土与逐梦舞台。

文字：徐江婕、方怡郡

一审一校：朱默涵

二审二校：方艺华

三审三校：张巨斌